Trong bối cảnh robot xã hội ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong giáo dục, y tế và dịch vụ, khả năng giao tiếp cảm xúc đang trở thành yếu tố quyết định để xây dựng sự tin tưởng giữa con người và máy móc. Nghiên cứu của nhóm tác giả thuộc Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh đã đề xuất mô hình kết hợp giữa Fuzzy C-Means (FCM), Fuzzy Inference System (FIS) và dữ liệu nhân trắc học người Việt Nam nhằm giúp robot nhận biết, diễn giải và biểu lộ cảm xúc một cách tự nhiên hơn. Kết quả nghiên cứu cho thấy hệ thống đạt độ chính xác lên đến 96% trong xác định trạng thái cảm xúc và 97% trong điều khiển biểu cảm khuôn mặt robot, mở ra triển vọng phát triển các thế hệ robot xã hội mang đậm dấu ấn Việt Nam.
RTD 2026 tại UEH Mekong: Kết nối tri thức toàn cầu - Đồng kiến tạo tương lai bền vững cho Đồng bằng sông Cửu Long
Trong hai ngày 17-18/7/2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế RTD 2026 (Resilience by Technology and Design) tại UEH Mekong với chủ đề nhánh "FutureScape: Adaptation and Social Innovation".
Talkshow HRD Journey: Future Leaders Going Global - Lan tỏa tư duy lãnh đạo toàn cầu, chính thức phát động Cuộc thi Future Leaders 2026
Ngày 15/7/2026, tại Hội trường A - UEH Mekong, Câu lạc bộ Phát triển Nhân lực (HRD) trực thuộc Đoàn Thanh niên UEH Mekong đã tổ chức thành công Talkshow "HRD Journey: Future Leaders Going Global". Chương trình được tổ chức nhằm mang đến cho sinh viên góc nhìn thực tiễn về tư duy lãnh đạo, quản trị nhân sự trong bối cảnh toàn cầu hóa và phát triển bền vững, đồng thời chính thức phát động cuộc thi Future Leaders 2026.
UEH tiếp tục tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ đợt 3 năm 2026, mở rộng cơ hội nâng tầm chuyên môn và năng lực quản trị với đa dạng các ngành học
Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) chính thức tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ đợt 3 năm 2026 với 05 chương trình tiếng Việt, 02 chương trình tiếng Anh toàn phần, 01 chương trình xét tuyển Ngôn ngữ Anh cùng 04 chương trình hệ Điều hành cao cấp, đáp ứng nhu cầu nâng cao chuyên môn, năng lực quản trị và hội nhập quốc tế của người học trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển bền vững.